Ria Sluiter

Huidige of laatst vervulde functie
Mijn vorige functie was voorzitter van het College van Bestuur van NUOVO, de stichting voor het openbaar voortgezet onderwijs in de stad Utrecht met ruim 600 personeelsleden die op 8 totaal verschillende scholen onderwijs verzorgen. Daar heb ik tien jaar lang op de scholen  vele innovaties geïnitieerd.  Daarvoor ben ik werkzaam geweest in het Hoger Onderwijs en in de natuur-en milieu educatie. Ik heb meer dan 15 jaar ervaring als bestuurder en manager in het onderwijs.  Mijn expertise ligt op het vlak van bestuurlijke en organisatorische inbedding van onderwijsvernieuwingen. Tijdens de uitoefening van mijn laatste functie is er altijd een grote belangstelling geweest voor innovaties en heb ik geparticipeerd in regionale en landelijke adviesorganen. Thans ben ik als onderwijsadviseur actief. De thema’s relatie ontwikkelen en opleiden en innoveren  hebben mijn speciale aandacht.

Functies en activiteiten op het gebied van bètaonderwijs
Ik heb zelf een bèta achtergrond en ben enige tijd lid van de programmaraad VO van het platform voor Bèta en Techniek geweest.  Daar heb ik ontdekt dat de behoefte aan meer bètaopgeleiden in het bedrijfsleven en doorstromers naar bètaopleidingen in het hbo en wo erg groot is. Zelf heb ik me binnen de tweedegraads lerarenopleidingen me als docent biologie ingezet om met name nieuwe disciplines zoals biotechnologie en microbiologie mede te ontwikkelen. Ook binnen de programmaraad Innovatie heb ik altijd aandacht gevraagd voor de innovaties op bèta -gebied.

Waarom betrokken bij Universum?
De bevordering van bèta is van groot belang voor een duurzame toekomst.  Ik ben een groot voorstander van systeemdenken en duurzaam leren als insteek voor verder ontwikkeling van emancipatie en samenleving. Het Universum Programma is een succesvolle innovatie gebleken. Er worden concrete en meetbare doelen gesteld die ruimte geven aan een grote diversiteit aan uitwerkingen. Ik ervaar de docenten als echte ambassadeurs van de  innovaties. Het Universum Programma levert daardoor niet alleen een bijdrage aan de samenleving van de toekomst  maar heeft ook een directe positieve impact op de beleving van een succesvolle innovatie binnen de school.

DisclaimerPrivacy StatementSitemap