Jan van den Akker

Huidige functie
Ik combineer tegenwoordig twee functies. Mijn hoofdbaan is (sinds 2005) directeur van de SLO, het nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling. Het werkterrein van de SLO is veelomvattend: we zijn actief in zowel basis-, voortgezet als beroepsonderwijs, op diverse niveaus (zowel landelijke leerplankaders als voorbeelduitwerkingen op school- en klas/lesniveau) en voor in principe alle vakken/leergebieden. En het bètaonderwijs neemt daarin een prominente plaats in. Een belangrijke streven van SLO ligt in het bevorderen van inhoudelijke samenhang in het leeraanbod, zowel horizontaal (tussen vakken/leergebieden) als verticaal (doorlopende leerlijnen in opeenvolgende schoolsectoren).

Mijn nevenfunctie (vroeger voltijds, maar sinds 2005 nog slechts in bescheiden deeltijd) is hoogleraar onderwijskunde (leerstoel 'curriculumontwerp en -implementatie') aan de Universiteit Twente. Het accent ligt daar op begeleiding van promovendi.

Functies en activiteten op het gebied van bètaonderwijs
In de loop der jaren ben ik in diverse rollen betrokken geweest bij veel onderzoeks-en ontwikkelprojecten op bètaterrein. Zo ging mijn eigen proefschrift (1988) over problemen van leerkrachten in het basisonderwijs met natuuronderwijs'. In de loop der jaren heb ik veel promovendi (naast Nederlandse ook veel buitenlanders) begeleid in onderzoek in bètavakken (vooral in voortgezet onderwijs). Als adviseur ook betrokken geweest bij aantal projecten ter verbetering van bètaonderwijs in ontwikkelingslanden.

Waarom betrokken bij Universum?
Mijn motivatie is tweeledig. Ik wil via de auditcommissie graag bijdragen aan de realisatie van de zeer waardevolle doelen van het Universumprogramma. Daarnaast biedt de werkwijze van de commissie een mooie gelegenheid tot bezoek aan een groot aantal uiteenlopende scholen. De gesprekken met schoolleiding, leraren en leerlingen zijn zeer stimulerend en leerzaam. Niet alleen voor onszelf, maar zeker is het ook de moeite waard om die 'lessons learned' proberen over te dragen aan andere scholen!

DisclaimerPrivacy StatementSitemap