Wat is APS tegen gekomen in het onderzoek naar LOB onder de Universumscholen en wat kunnen zij toevoegen vanuit hun expertise over loopbaanoriëntatie en -begeleiding?

Wat bepaalt de keuze voor een natuurprofiel?
De invloed van de leerling, de school, de ouders en de peergroup

Organisatorische netwerken blijken innovatie aan te jagen, zoals in theorie en (beleids)praktijk wordt onderkend. Het Universum Programma is hier een concreet voorbeeld van. Dit rapport geeft op basis van een netwerkanalyse weer in welke mate netwerkvorming onder Universumscholen optreedt.

Centraal in het rapport staat de verhouding tussen het bètatalent van de havo-leerlingen enerzijds, zoals geïndiceerd met hun gemiddelde rapportcijfer voor de drie exacte vakken (wis-, natuur- en scheikunde) op het voorjaarsrapport in leerjaar 3, en hun profielkeuze na leerjaar 3 anderzijds.

Inventariserend onderzoek havo-didactiek voor bèta- en techniekonderwijs